Unsere Schule – unser Lernen: Das Wissenspicknick verbindet Klassen
Während eines Nachmittages organisierten die acht Klassen des 3. Stockwerks (Bu2) ein Wissenspicknick. Jede Klasse entschied sich vorgängig für eine Aktivität, die sie einer anderen Klasse beibringen wollte. In den Wochen zuvor, erarbeiteten sich die Schüler:innen die notwendigen Skills für die Durchführung. Poker, Schach, Blackjack, Origami, Ping-Pong und Völkerball, für alle war etwas dabei.
Schüler:innen werden zu Coaches
Die Schüler:innen jeder Klasse mussten sich für eine Aktivität entscheiden. Während mehreren Lektionen erlernten sie die notwendigen Skills, um einer anderen Klasse des Stockwerks diese Aktivität beizubringen. Die Zuteilung der Klassen war zufällig.
Für eine Lektion übernahm jede Klasse die Funktion eines Coaches. In kleinen Gruppen instruierten die Schüler:innen die besuchende Klasse, dabei wurden die benötigten Spielregeln oder Bastelanleitungen erklärt. Im Anschluss wurde das individuell geplante Programm mit viel Motivation und Energie durchgeführt.
Während der anderen Lektion konnten die Schüler:innen vom Input einer anderen Klasse profitieren. Als Abschluss wurde ein kleiner Snack offeriert.
Lernen, Spielen und Begegnen
Durch das Engagement der Schüler:innen war das Wissenspicknick abwechslungsreich gestaltet und diente als Ausgleich zum normalen Schulalltag. Da die Klassen zufällig zugeteilt wurden, hatten die Schüler:innen die Möglichkeit mit Mitschüler:innen zusammenzuarbeiten, die sie sonst nicht oft sehen.
Nach dem erfolgreich durchgeführten Wissenspicknick reflektierten die Schüler:innen die beiden Lektionen und bekamen die Möglichkeit, ein kurzes Feedback zu geben. Folgende Rückmeldungen wurden gesammelt:
«Ich musste Schach spielen und habe dann auch gemerkt, wie schwierig das war. Man muss viel mitdenken und sich konzentrieren. Es hat aber Spass gemacht. Es hat auch Spass gemacht, jemandem etwas beizubringen. Ich würde gerne nochmal so etwas machen.»
«Ich würde empfehlen, das öfter zu machen. Weil vielleicht findet man neue Freunde.»
«Kleinere Gruppen bilden, so haben wirklich alle etwas zu tun und es ist spannender.»
«Noch mehr Angebote, so entsteht keine Langeweile und es kann öfters gewechselt werden.»
«Ein Austausch ist interessant. Es ist schön zu sehen, was andere Klasse gerade machen.»
Die Rückmeldungen zeigen, dass das Wissenspicknick nicht nur Wissen vermittelte, sondern auch neue Erfahrungen und Begegnungen ermöglichte – ganz im Sinne des Jahresmottos «entdecken, erfahren, entwickeln.
Beitrag aus der BU2/ 3. Stock
